为进一步提升青年教师的专业素养和教学能力，11月29日上午，贵阳人文科技学院法学院在大学城师徳楼610会议室举行以“法学教育中的案例教学”为主题的教学研讨活动。此次活动由知识产权法学教研室主任曾思亮主持，廖志刚教授主讲。参会人员有党总支副书记杨晶晶、副院长倪亭、刘晓海教授、民事与刑事法学教研室主任吴娅、基础法学教研室主任刘佳以及全体专职教师。
活动中，廖志刚教授首先全面阐释了法律案例教学法，认为案例教学作为一种有效的教学方法，通过引入真实的法律案例，能够帮助学生更好地理解法律知识，提高法律实践能力。案例教学不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养他们的批判性思维和问题解决能力，是法学教育中不可或缺的一环。
其次，廖志刚教授详细阐述了法律案例教学的步骤。他强调，案例教学需要精心准备，包括案例的选择、呈现、分析、讨论和总结等环节。在选择案例时，应注重案例的代表性、时效性和针对性；在呈现案例时，要清晰、准确地描述案情，引导学生进入案例情境；在分析案例时，要引导学生从多个角度进行思考，培养他们的分析能力；在讨论案例时，要鼓励学生积极发言，提出自己的观点，培养他们的表达能力。
最后，廖志刚教授对案例进行深入剖析，提炼出案例中的法律原理和实践经验。强调在法律案例教学中，教师们还应注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，鼓励他们主动探索、勇于创新。
在研讨环节中，刘晓海教授认为，在法学教育工作中使用案例教学是一种合适且有效的教学方法，老师们应对案例教学有一个充分的了解和认识，并根据具体课程选择相适应的案例教学，以便实现教学目的，要不断深入理解课程意义，带动学生更好的学习法律知识。
各教研室老师围绕法学案例教学，结合自身上课实际情况进行了深入探讨和交流。老师们纷纷表示此次研讨受益匪浅，在教学实践中将案例教学方法与教学改革不断相结合，不断完善和创新教学方法。
通过此次活动，对青年教师的成长起到了很好的引领作用，为青年教师专业提升提供了交流平台。今后，法学院还将继续服务教师成长，多方施策，开拓创新，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。