2025年3月7日，贵阳人文科技学院文学与传播学院23级网络与新媒体2班58名学生，在任课教师姚静的带领下，来到贵阳观山湖区的乾麟龙观宸项目，以极具创新性的“理论+场景+实战”三维联动模式，开启《新媒体营销》课程首次校企协同实践之旅。这场将行业需求与教学创新深度融合的实践活动，不仅充分展示文传学院学子的专业风采，更成功探索出一条产教共生共荣的全新发展路径。
此次实践活动，是学院积极响应国家产教融合政策的重要举措。乾麟龙观宸项目作为观山湖区高端品质社区的标杆，凭借“海派现代风格”“一轨两横两纵交通路网”“三大商圈环伺”等突出优势，备受市场关注。同学们共分为12个小组，每组5 - 6人，明确策划、文案、设计、执行、数据分析等分工，并各自选取观宸项目的新媒体营销点作为主题。同时，收集项目介绍、目标客户群、竞争对手分析等资料，准备充分。
项目销售吴云菲介绍项目
活动伊始，项目销售骨干吴云菲热情引导师生参观项目示范区、样板间及四大共享主题空间，细致解读项目“标准化、精细化、数字化”的运营理念。同学们围绕“年轻化人居需求”“城市极核地段价值”“精装户型设计美学”等前期拟定选题，进行实地调研，根据每组方案拍摄了大量图片和视频素材。
项目销售负责人吴云菲现场解答学生问题
实践过程中，学生们的创新思维充分迸发。视频组第十组组长岑明倩在实践笔记中写道：“当我们把24296㎡规划用地转化为‘5分钟生活能量圈’可视化模型时，枯燥的数据仿佛被赋予了生命。”这深刻揭示了新媒体营销从单纯信息传递到价值共鸣的本质转变。
项目营销经理黄引称赞道：“同学们提出的‘场景颗粒度’概念令人眼前一亮，他们把109 - 145㎡户型差异，巧妙演绎成《假如销售像偶像剧一样》系列短视频脚本，为房地产营销带来全新创意灵感。”
活动现场犹如多元创作工坊，各小组尽显神通：
视频工兵连：采用“经典影视名场面仿拍+社会化叙事”手法，精心打造《上班前VS上班后》，生动记录当代打工人精神状态；
图文特攻队：创新推出深度图解，将精装标准巧妙转化为小红书爆款笔记的九宫格要素；
直播先锋组：计划在世纪金源商圈搭建移动直播间，通过“探盘Vlog+实时弹幕”吸引不同社会群体互动，创造出#停车自由密码#等热门话题。
学生现场实践
姚静老师表示：“新媒体营销的核心在于‘用户思维’与‘场景化叙事’。乾麟龙观宸项目为同学们提供了真实企业命题——如何运用新媒体语言打动消费者。这种校企协同模式，真正让知识从课本走进现实 ，有助于同学们掌握新媒体内容创作、用户运营、数据分析等核心技能。”
乾麟龙集团策划负责人孙宏刚高度评价：“从‘四大共享空间’的功能解读，到‘精装细节工艺’的趣味科普，学生们视角新颖独特，十分贴近年轻客群需求，为项目新媒体传播提供诸多宝贵思路。”
项目策划负责人孙宏钢点评
实践结束后，学生蒋克丹认为：“第一次参与这种基于真实项目的实践，压力很大，但收获超多。以前课本知识很抽象，这次实际操作才真正理解新媒体营销的魅力。”学生邓丞钢也分享道：“和团队完成任务的过程中，我学会了将创意落地，也深刻明白了团队协作的重要性，这样的实践机会太难得了！”
除了制作新媒体产品，学生们还需提交实践报告，企业导师将评选优秀团队和案例，组织分享会，进一步促进交流与合作。此次校企协同实践，不仅锻炼学生的专业能力，更是文学与新闻传播学院校企协同育人的新尝试，推动学生在企业真实命题驱动下，从“学习者”成功转型为“创作者”，实现行业反哺教学的良性循环。
合影留念