2010年是我系繁忙而紧张的一年，美术系学生党支部在系党总支的正确领导下，以科学发展观重要思想为指导，用其统揽支部工作，认真执行学院办学指导思想，贯彻落实以学生为根本、以质量为中心，以特色求发展；坚持树立教育服务和管理服务的观念；坚持德智体美全面发展，要求学生逐步“学会做人，学会求知，学会生存，学有专长”；坚持以教学改革和体制创新为动力。学生工作以调动学生学习积极性为重点。在各兄弟系学生支部的支持下，在系总支的直接指导下，我们的党建和学生工作中完成了院里下达的各项任务。较好地完成了年前工作计划和突击性任务，主要体现在以下几个方面：
一、武装党员，树立形象，党风务实开展党建带团建
2010年以来美术系学生党支部为了保持先进性教育成果，开展了一系列党员继续教育，促进了党风务实和党建带团建工作。为了提高党员的学习积极性，讲究工作实效，支部采取了多种学习形式。多次邀请系党总支副书记马帅同志与学生党员、预备党员、极积分子一起座谈，进行面对面的入党和党员教育，加强美术系学生党团队伍的认识水平。要求学生努力把科学发展观贯彻到日常生活中。落实入党联系人给师生讲形势政策和党课。扎实开展了树立社会荣辱观教育，要求党员各方面严格要求自己，积极努力地、创造性地投身于教学、科研、学科建设、学生管理等各项工作中，充分发挥了先锋模范和骨干带头作用。
为了巩固先进性教育的成果，在党员先进性标准的基础上，又出台了便于考核的党员先进性标准。坚持政治理论学习，努力提高广大同学对党的认识，团结教育广大同学成为“四有”新人，做到学习有计划，有内容，有制度，有记录，有考勤，有氛围，有成果，积极认真的传达中央和省委的方针，政策，重大工作部署和学校党委的重要决定，自觉与党中央保持高度一致。
二、加强学生队伍建设，完善学生管理制度
我们认为，学生教育管理的关键是要抓好四支队伍建设。即学生辅导员队伍，学生党员队伍，学生干部队伍，学生社团队伍的建设。注重“用人、育人、化人、识人”的关系，坚持每学期对学生党员和学生干部、团干部进行培训学习，提高他们的理论水平、识别能力、组织能力、执行能力、工作能力。初步形成学生自我学习、自我教育、自我管理、自我服务的局面。倡导用心办事，创新做事，精心组织，细心实施，诚心交流，扪心自省，团结合作，不断提高的氛围。发挥党员是旗帜，是标杆，有困难找党员的良好局面。
三、切实做好学生的发展工作
学生组织发展按党章要求，保质保量成熟一个发展一个，所有教师党员参与考察培养，定期谈话，程序规范审查严格。本学期在07、08、09级学生中发展党员30余人，使得学生党支部的规模得到扩大。。
四、支部工作制度进一步完善
支部组织健全，管理规章制度逐步完善，工作成绩显著。在党总支的直接参与和指挥下，我系宣传海报、团队活动成绩均有了很大程度的提高。
支部书记政治素质好，工作认真负责，有奉献精神，群众威信高，支委会团结协调，正确履行职责，支部工作有活力，有成效，受到广大党员和学生的肯定。坚持党的民主集中制原则，支部班子成员分工明确，支部的重要工作坚持集体研究，年初有支部工作计划，年终有支部工作总结。
积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策，按时完成上级党组织交办的工作任务，充分发挥党员的先进模范作用，要求党员勤奋学习，刻苦钻研，学习成绩优秀，在各项工作和日常生活中，表现突出。及时掌握并定期分析党员和入党积极分子的学习工作和思想情况，有针对性地做好思想政治工作，有谈话记录，有分析材料，支持协助团支部，班委会开展工作，效果明显。积极配合抓好班级思想政治工作和精神文明建设，成绩明显。党的组织生活健全，组织生活有质量，形式丰富，内容有针对性，坚持半月一次组织活动，党内民主生活会。
五、本学期多次召开了宣传工作会议，把宣传支部和宣传学生活动提到了议事日程，学院广播多次对我系学生活动进行了报道。
六、制定相关制度，保证学生安全
注意寝室为重点，冬季防火平时防盗，多加提醒创建安全文明和谐系部。支部党员起先锋模范作用
学生工作无小事，安全责任大于天。在网络信息时代的新形势下寝室成为学生学习、生活、娱乐的综合场所。针对这一新变化、新要求，在实践中要探索新的思想政治教育的途径与方法，加强工作的针对性、主动性与实效性，充分发挥学生宿舍在思想政治教育中的主阵地作用。支部党员走进宿舍，开展党员示范寝室评比，创建美好家园。
学生教育中存在一些特殊的时段。这些时段里是学校的学生教育与管理工作的难点。它大致可分为两类：一是校内可控的但容易被忽视的时段，如考试期间，往往是学生管理比较松散的期间，也是学生上网、晚归不归、酗酒、赌博等不良行为的易发时期；二是不可控时段，如双休日、节假日、寒暑假期间，这是学生最容易产生不良行为甚至出现安全危机的时期，为了学生的安全，我支部特制订了假期去向登记制度，请销假制度和家校联系制度。看住人头，注意苗头，及时汇报，做好记录。
九、存在的问题
1、学生挂科现象较多，影响了组织的发展。
2、部分学生党员的政治素质不高，有待进一步提高。
3、部分新生信仰模糊，学生的政治取向还要加大宣传力度。