回归本土文化的建筑教育
建筑如何教、怎么学？是中国乃至全世界学校都在问的问题。鉴于此，建筑工程学院特邀张文贺老师在我校大学城校区举办了一场名为“回归本土文化的建筑教育”主题讲座。
张文贺毕业于清华大学建筑学院及人文学院，曾在艺术与设计杂志担任编辑、主编；在法国AREP公司担任设计主管及项目负责人。于2012年创立文贺建筑事务所，致力于在全国各地开展多样化的建筑设计实践，项目设计已达数百万平方米，涵盖文旅和农业项目。同时他还担任清华大学西南濒危文化研究中心副主任、中国-希腊文化艺术交流协会副会长、北京文化遗产保护中心副主任职务。贵阳人文科技学院讲座｜回归本土文化的建筑教育 (qq.com)
图1 张文贺老师
本次讲座于2024年5月14日14:00在自信楼215举办，常务副校长黄玮主持，建筑工程学院专职教师，建筑学专业学生参加。
图2常务副校长黄玮参加讲座
张文贺老师以建筑的复杂性与历史的严峻性、我们所处的时代、作品型建筑、职业技能与人文素养、以经典为师、外来文化与本土文化、偏离而后回归共七个方面内容进行展开。不仅揭示了现代建筑教育的诸多问题，还为未来的建筑教育指明了方向。
图3 讲座现场
张文贺老师认为建筑不仅是艺术的范畴，更承载着历史、政治、种族等多方面的问题，引用美国建筑师赖特的话：“建筑是艺术之母。没有属于自己的建筑，我们的文明就没有灵魂。”同时指出，中国的历史建筑状况并不乐观，需要更加珍惜和保护现有的历史建筑，建筑设计行业存在巨大挑战和改进空间，建筑设计最起码要有能力提供一个好的解决方案，而不是制造更多的问题。
就建筑行业的发展方向这一问题，张文贺老师认为未来的建筑设计将呈现出低成本、高价值、轻资产、强设计、弱运营的特点，设计与运营的闭环逻辑将成为主流，中小型事务所和工作室模式将逐渐主导行业，更加强调个性化和高质量的设计。建筑作品不仅仅是单纯的建筑物，更是承载历史信息、改变城市区域的重要载体。因此，未来的建筑师不仅需要具备高超的职业技能，还需要具有人文精神、审美品味和艺术鉴赏力。这些素养将决定设计是否能够真正影响并提升城市文化与社会生活。他鼓励学生要注重培养广泛而扎实的知识基础，及明确专业方向，并提出“金字塔式”的知识结构将为学生的未来发展奠定更为坚实的基础。
图4 讲座现场建筑工程师生与张文贺老师进行交流
对于外来文化与本土文化的关系，张文贺老师明确了思考方向：从外来文化的角度看本土文化。他用历史学家史景迁的著作，说明了世界视角的重要性。“文化重在比较，单独看自己的文化并不会自信，反而会流于狭隘。我们要用世界的角度，理性与感性地拥抱和热爱人类的文化，发现不同文化中的共同价值。”他说如果从世界的角度看中国，这种视角会帮助我们更客观地理解自身文化，并从中挖掘出更有价值和意义的设计教育内容。
主题讲座的最后，张文贺老师以英国摇滚乐队Pink Floyd四位成员将建筑学和音乐、艺术相融合的实例说明建筑学教育对人文素养的重要作用。张文贺老师此次“回归本土文化的建筑教育”主题讲座内容丰富多彩，专业性强。让在场的每一位教师意识到，建筑学教育不仅仅是职业技术教育，更要注重培养学生的艺术鉴赏力和人文精神。
文字：宋怀雷
图片：建筑工程学院建筑专业教研室
排版：张梨烽、黄棋棋
一审：张瑞雪
二审：黄鸿钰
终审：田 雪